Primul material publicat în anul 2017 în cadrul seriei de microstudii a Institutului European din România îşi invită cititorii să descopere modul în care percep elevii de liceu din România Uniunea Europeană. Lucrarea de față, utilizând o metodă de cercetare cantitativă, prezintă rezultatele unei analize mai ample al cărei obiectiv l-a constituit identificarea modului în care elevii din clasele a XI-a și a XII-a de la șase licee din București se raportează la Uniunea Europeană și a factorilor care influențează percepția acestora. Materialul de tip Working Paper, ce are la bază o teză de doctorat, a fost realizat de Oana Ludmila Popescu, absolventă a secției de Limbi Moderne Aplicate din cadrul Universității București, deținătoarea unor masterate în Cultura și Limbajul Organizațiilor Europene și, respectiv, Traducerea Textului Literar Contemporan. Dna Popescu a obţinut în 2016 titlul de doctor în Ştiinţe ale Comunicării (SNSPA). Textul integral al publicaţiei este disponibil aici.
Working Paper nr. 34: Noua generație de europeni. Cum percep elevii de liceu Uniunea Europeană
